Evaluación por pares

Características que tiene una clase tradicional y una clase Invertida

¿QUÉ HICE SIEMPRE EN MI CLASE "AL DERECHO"?	¿QUÉ PUEDO HACER EN MI CLASE "AL REVÉS"?
Hacer una exposición con los  contenidos  de la clase forma tradicional y basada en estas explicaciones dejar asignaciones, o tareas para que resuelvan.	El primer día de clase hacer una evaluación diagnóstica  para valorar el nivel de dominio que tienen los alumnos en un determinado tema. Preparar un video o presentación  del material correspondiente con instrucciones y explicaciones  sobre lo que tienen que desarrollar e inducirlos a realizar diferentes estrategias  para conseguir lo que se les solicita. Para luego en la clase confrontar con los demás  compañeros y el profesor. El estudiante hace las preguntas necesarias  al profesor  con el fin de despejar las dudas,  aclararaciones, interrogantes, para obtener el producto final
En esta clase el maestro los induce a utilizar las fuentes bibliográficas que el  utiliza, de una forma un poco cerrada, se trabaja más de forma individual.	En la clase invertida el alumno desarrolla más un espíritu investigativo,  se apropia de él la resolución de problemas, acude a buscar apoyo en otras fuentes, como  también  en otros integrantes de su grupo y del medio en que se desenvuelve
La evaluación que se utiliza en esta clase es  por resultado.	En este caso se le da seguimiento al proceso que van llevando los alumnos, a los avances y al desenvolvimiento  de forma colaborativa